Un programme avec des intervenants de référence
La Shift Year repose sur un réseau solide de partenaires académiques, publics et associatifs, engagés dans les enjeux écologiques et démocratiques.
Institut Rousseau
« La Shift Year est une formation dans laquelle nous aimons intervenir. Avec les équipes de l’Institut Rousseau, tel que souhaité par notre président Gaël Giraud, nous repartons des fondamentaux de l’économie sur un territoire afin d’être capables de proposer de nouveaux modèles économiques soutenables en s’autorisant des changements de paradigmes majeurs. »
— Nicolas Dufrêne
Directeur de l’Institut Rousseau
BRGM
« Les matériaux et minerais sont une partie importante (70%) du « métabolisme » permettant à une société humaine de vivre sur un territoire. Aussi, durer dans un monde fini ne peut s’imaginer sans penser leur approvisionnement et utilisation de manière radicalement innovante, en type comme en quantité. Le cadre de la Shift year nous permet de développer cette approche globale dans un cadre pédagogique très stimulant. »
— Patrick d’Hugues
Directeur des ressources minérales
MNHN / IRD
« Avec les élèves de la Shift Year, nous repensons les liens entre « nature » et « culture » et plus particulièrement entre transmission culturelle et expérience de la nature, afin de mieux comprendre comment une société humaine construit une vision du monde et un mode de vie durable sur un territoire en relation avec les systèmes autres qu'humains (vivants et non-vivants) qui l’entourent. C’est une formation de très haut niveau qui appréhende ces dimensions essentielles, très peu abordées ailleurs. »
— Romain Simenel
Directeur de recherche
CNRS
« Une formation particulièrement pertinente, où l’enseignement passe par la curiosité, le croisement des regards, l’analyse critique et la découverte d’initiatives concrètes sur le terrain. »
— Eve Fouilleux
Directrice de Recherches au CNRS
Sorbonne Université
« La force et l’originalité de la Shift Year tiennent avant tout au fait que le contenu et les méthodes d’enseignement sont coconstruits avec les étudiants. Cela leur permet d’expérimenter des dispositifs innovants qui les préparent aux multiples défis qui les attendent. C’est un réel plaisir pour moi d’y intervenir chaque année pour les sensibiliser aux enjeux de gouvernance par temps de crise écologique. »
— Loïc Blondiaux
Professeur de sciences politiques
à l’université Paris I Panthéon-Sorbonne
Shift Project
« Depuis 15 ans, le Shift Project a mis en place une compréhension systémique des liens entre énergie et climat ; c’est sur les bases de cette analyse et des méthodes qui lui sont associées que nous apportons à la Shift Year des fondamentaux importants dans des dimensions clés à maîtriser pour une société humaine plus durable. »
— Jacques Treiner
Directeur scientifique du Shift Project
Une démarche de co-construction
Shift Year valorise une approche coopérative et décloisonnée. Nos partenaires ne sont pas de simples contributeurs : ils participent, avec les étudiants, activement à la conception, à l’animation et à l’évaluation du programme.
Ce lien étroit avec des institutions engagées permet de former des étudiants prêts à agir, à comprendre la complexité des enjeux globaux et à dialoguer avec les différents acteurs de la société.
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